PREVENCIÓN Y ATENCIÓN PRECOZ DE LOS PROBLEMAS AUDITIVOS EN EDAD ESCOLAR

Este manual lo editó FIAPAS por primera vez en el año 2006 y lo ha ido actualizando, encontramos en esta entrada la última revisión, por lo tanto tiene plena vigencia. Si lo queréis ver podéis descargarlo desde el título de la entrada o desde aquí.

Si os interesa el tema merece la pena una revisión de este documento, seguidamente incorporo algunos puntos del indice:

1. ¿QUÉ DEBEMOS SABER?
• Qué supone un problema de audición
• Cómo se puede detectar un problema auditivo
• A quién acudir
• Cómo se trata un problema auditivo
• Qué hacer en el aula / centro

2. PONTE EN SU LUGAR
• Pautas generales para la programación
de Talleres Informativos
• Propuesta de actividades

3. GLOSARIO DE TÉRMINOS

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“If you have an apple and I have an apple and we exchange these apples then you and I will still each have one apple. But if you have an idea and I have an idea and we exchange these ideas, then each of us will have two ideas.”
George Bernard Shaw