Felicidades para todo el Equipo y todos los lectores de su blog desde San Francisco, California.

Metodo Oral Complementado

Para descargar estos métodos seguid el enlace del titular.
SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE COMUNICACIÓN:
Tienen una doble finalidad en el alumnado sordo o hipoacúsico: reducir los problemas comunicativos, y apoyar el acceso al lenguaje oral.

* Palabra complementada: es un sistema complementario de la lectura labial, que elimina las ambigüedades de la interpretación del movimiento de los labios.

Es un sistema silábico que utiliza ocho figuras de la mano, que se realizan en tres localizaciones alrededor de la boca, de manera, que los fonemas similares puedan ser diferenciados por la posición y el movimiento de la mano.


* Comunicación bimodal: utiliza el lenguaje de signos al tiempo que se habla, siguiendo el orden y estructura del lenguaje oral. La información se expresa simultáneamente por los dos canales, el visual y el auditivo.

Se trata de facilitar al sordo la comunicación con su entorno oyente, y acercarle al aprendizaje del lenguaje oral.

María y yo.

Andaluna y Samir

El Cazo de Lorenzo

Sobre la Educación

Simulación de audición con implante coclear

Acceder a la simulación aquí.

Uso educativo de los blog

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Manual sobre innovación y TIC

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Tomado de Educacontic

Vygotski y Piaget

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“If you have an apple and I have an apple and we exchange these apples then you and I will still each have one apple. But if you have an idea and I have an idea and we exchange these ideas, then each of us will have two ideas.”
George Bernard Shaw

La última lección de un profesor. Tradición en algunas Universidades Americanas.

"El profesor" de Frank McCourt. ¿Qué es enseñar? Qué es ser Profesor, ser maestro.

Profesores y Escuelas
"El profesor" es mucho más que la crónica de la vida diaria de un profesor: es una auténtica lección de humanidad servida por el autor que ha sido una de las revelaciones literarias más sorprendentes de la últimas décadas.
Jostein Gaarder, autor de "El mundo de Sofía", en el video presenta un argumento parecido al que se desprende del libro de Frank MacCourt

¿Mata la escuela la creatividad?

Podéis ver y gozar con la presentación “Do schools kill creativity” (¿Mata la escuela la creatividad?) de Sir Ken Robinson, que tiene en vilo a todo el público con sus historias, sus toques refinados de humor y la contundencia de sus palabras sobre como despilfarramos las capacidades creativas de los niños en la escuela. No necesita nada más, debe ser de los pocos que han dado charlas en TED, tal vez el único, que no utiliza proyector ni presentación tipo PowerPoint alguna.
Altamente recomendable. En view subtitles se puede seleccionar en que idioma se quiere ver subtitulada la charla.

Educación y diversidad

"Solo se puede formar a las personas en los grupos heterogéneos si se educan en heterogeneidad desde la infancia". Ramón Flecha.