Para descargar estos métodos seguid el enlace del titular.
SISTEMAS COMPLEMENTARIOS DE COMUNICACIÓN:
Tienen una doble finalidad en el alumnado sordo o hipoacúsico: reducir los problemas comunicativos, y apoyar el acceso al lenguaje oral.
* Palabra complementada: es un sistema complementario de la lectura labial, que elimina las ambigüedades de la interpretación del movimiento de los labios.
Es un sistema silábico que utiliza ocho figuras de la mano, que se realizan en tres localizaciones alrededor de la boca, de manera, que los fonemas similares puedan ser diferenciados por la posición y el movimiento de la mano.
* Comunicación bimodal: utiliza el lenguaje de signos al tiempo que se habla, siguiendo el orden y estructura del lenguaje oral. La información se expresa simultáneamente por los dos canales, el visual y el auditivo.
Se trata de facilitar al sordo la comunicación con su entorno oyente, y acercarle al aprendizaje del lenguaje oral.
No hay comentarios:
Publicar un comentario