Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica

Transformar el currículo para enseñar y aprender a través de la resolución de retos reales. Conectar los aprendizajes con la vida y la sociedad. Incentivar el aprendizaje competencial en los alumnos utilizando estrategias de trabajo cooperativo. Fomentar el uso de competencias del S. XXI como la creatividad, el trabajo autónomo, el espíritu crítico o el diseño de productos de conocimiento a través de herramientas digitales. Dar sentido al rol del docente como guía en los aprendizajes. Incorporar la evaluación en el centro del proceso de aprendizaje…

¿Quieres saber cómo aplicar todos estos conceptos desde una arquitectura pedagógica? No te pierdas este monográfico práctico del Explorador de Innovación Educativa de Fundación Telefónica.
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Las 7 Claves: Monográfico PBL, Aprendizaje Basado en Problemas

Primera: La aplicación en el aula
Segunda: Una comparativa como modelo de aprendizaje
Tercera: La plantilla base para el docente
Cuarta: Los pasos de trabajo para el alumno
Quinta: Las competencias que se activan
Sexta: La evaluación como parte del proceso
Séptima: Autodiagnóstico de PBL innovador